Η ανάπτυξη της ομιλίας στα παιδιά ακολουθεί συγκεκριμένα στάδια, με κάθε φώνημα να κατακτάται σε συγκεκριμένη ηλικία. Είναι φυσιολογικό να παρατηρούνται μικρές δυσκολίες ή λάθη στην άρθρωση των φωνημάτων κατά τα πρώτα χρόνια της ζωής τους. Ωστόσο, όταν αυτές οι δυσκολίες παραμένουν πέρα από την αναμενόμενη ηλικία ή επηρεάζουν την επικοινωνία του παιδιού, είναι καλό να αναζητήσετε τη βοήθεια ενός λογοθεραπευτή.
Παρακάτω παρατίθεται ένας πίνακας με τις ηλικίες κατάκτησης των φωνημάτων και των συμφωνικών συμπλεγμάτων σύμφωνα με έρευνες σε ελληνόφωνο πληθυσμό:
| Ηλικία (έτη) | Φωνήματα | Συμφωνικά Συμπλέγματα |
|---|---|---|
| 2,5 – 3 | μ, π, μπ, τ, κ, γκ | – |
| 3 – 3,5 | γ, χ, ν, ντ | – |
| 3,5 – 4 | φ, β, σ, ζ, λ | σπ, πλ, κλ, βλ, κν, πν, πχ, νγ, βγ |
| 4 – 4,5 | θ, δ, ξ, ψ | φλ, στ, σκ, σχ, ψ, ξ, χτ, κρ, τρ, δγ, ζμ, μν, χτ, δγια |
| 4,5 – 5 | τσ, τζ | ντζ, σφ, βρ, ντρ, χν, ζγ, φτ |
| 5 – 5,5 | Αναδύεται το ρ | γλ, γρ, στρ |
| 5 – 6 | ρ | δρ, θρ, χτρ |
Πηγή: Πανελλήνιος Σύλλογος Λογοπεδικών (1995). Δοκιμασία Φωνητικής και Φωνολογικής Εξέλιξης. Αθήνα.
Είναι σημαντικό να επικοινωνήσετε με έναν λογοθεραπευτή εάν:
Η λογοθεραπευτική αξιολόγηση είναι μια ολοκληρωμένη διαδικασία που στοχεύει στον εντοπισμό όλων των πιθανών προβλημάτων που επηρεάζουν την ομιλία του παιδιού.
Ο λογοθεραπευτής συλλέγει δείγματα ομιλίας με διάφορους τρόπους, όπως:
Τα δείγματα αυτά αναλύονται λεπτομερώς για να εντοπιστούν:
Εκτός από την ομιλία, ο λογοθεραπευτής αξιολογεί και άλλους σημαντικούς τομείς που μπορεί να επηρεάζουν την επικοινωνία του παιδιού:
Τι είδους εξετάσεις θα πρέπει να κάνει το παιδί μου;
Κατά την αξιολόγηση του παιδιού σας, ο λογοπαθολόγος / λογοθεραπευτής παρατηρεί το παιδί να κάνει διάφορες εργασίες και αξιολογεί:
Ο λογοπαθολόγος / λογοθεραπευτής ελέγχει επίσης το στόμα του παιδιού, ψάχνοντας για οποιαδήποτε δομικά προβλήματα της γλώσσας, των χειλιών, των δοντιών, και του ουρανίσκου. Χρησιμοποιούνται τυπικές δοκιμασίες και γίνονται άτυπες αξιολογήσεις των δυνατοτήτων επικοινωνίας του παιδιού. Στην αξιολόγηση συμπεριλαμβάνονται παρατηρήσεις όπως το εύρος της προσοχής του παιδιού, το επίπεδο δραστηριότητας, τις δεξιότητες παιχνιδιού, και η οποιαδήποτε ασυνήθιστη συμπεριφορά.
Μετά την ολοκλήρωση της αξιολόγησης, ο λογοθεραπευτής θα συζητήσει αναλυτικά τα ευρήματα με τους γονείς και θα προτείνει ένα εξατομικευμένο πλάνο παρέμβασης. Το πλάνο θα περιλαμβάνει τους θεραπευτικούς στόχους καθώς και τις μεθόδους που θα χρησιμοποιηθούν για την επίτευξή τους. Εντός μίας εβδομάδας από την ολοκλήρωση της αξιολόγησης, τα αποτελέσματα θα παραδοθούν στους γονείς σε μορφή γραπτής έκθεσης. Επιπλέον, κατόπιν συναίνεσης του κηδεμόνα, η έκθεση μπορεί να κοινοποιηθεί και στους ιατρούς που παρακολουθούν το παιδί, εφόσον κρίνεται απαραίτητο.
EL 
EN